05 mar
Keralty
Marquetalia
Manejo integral de las enfermedades del adulto en hospitalización, cuidados intensivos y urgencias.
Pregrado: Posgrado en MEDICINA Conocimientos Técnicos Experiencia Laboral EspecÃfica 3 años como médico general.
Roles y Responsabilidades del cargo (A) Manejar patologÃas de forma integral no quirúrgicas ni obstétricas del adulto, examinando al paciente, realizando procedimientos médicos, valorando pacientes en urgencias y consulta externa con el fin de atender oportunamente las enfermedades del adulto no obstétricas ni quirúrgicas.
Velar por el bienestar del paciente adulto que asiste a la clÃnica,
atendiendo de manera oportuna a los usuarios que lo requieren con el fin de intervenir de forma efectiva en las situaciones que lo requieran.
Realizar o supervisar las historias clÃnicas, efectuar las exploraciones y asistir responsablemente a los enfermos que le sean asignados por su jefe, lo mismo en cuanto a su atención directa como a la correcta utilización de los medios diagnósticos y terapéuticos que se le apliquen acorde con las guÃas institucionales, examinando a los pacientes a su cargo y registrando sus hallazgos en la historia clÃnica que incluye el análisis de los estudios paraclÃnicos solicitados de forma directa con el fin de resolver los problemas que generaron la consulta del paciente y su hospitalización.
Emitir certificados sobre el estado de salud del paciente, cuando su exigencia se establezca por norma legal o reglamentaria, realizando los certificados según el diagnóstico del paciente con el fin de entregar de forma oportuna las solicitudes realizadas por los pacientes.
Colaborar en la enseñanza teórica y principalmente práctica de la medicina clÃnica a los alumnos que realizan la rotación por la especialidad.
Contribuir a que los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y aptitudes clÃnicas que deben poseer todos los Médicos, realizando la revista clÃnica, revisando casos de la programación de los seminarios con el fin de fortalecer el conocimiento de los estudiantes y fortalecer la parte clÃnico-teórica.
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